近日，烟台市教育局出台《关于推进烟台市学校创客教育发展的指导意见》，提出年内全市60%的学校建有2个以上创新实验室，创建首批30所创客教育示范校，2018年所有学校建有2个以上创新实验室，打造一批在省内外有影响力的特色校园创客空间。

创客教育是创客文化与教育的结合，是以创新实验室为主要场所，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养学生的跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力，对提升学生核心素养和促进学生全面发展具有重要作用。

为确保学校创客教育有序发展，市教育局将重点开展创意智造、3D创意设计、VR/AR、机器人、无人机、无人车、小学数字益智、三模一电实验室和手工创作室等9项创新实验室建设。同时，组建创客教育专家团队，定期开展创客教育培训，建成烟台市创客教育课程体系，通过团队开发、个性生成、引进改造等方式，形成学段有机衔接、特色鲜明的创客教育课程，面向全体学生开设普及性创客教育课程，让学生人人具备创客素养。加强创客教育应用研究和推广、搭建创客教育服务平台，在全市打造一批形式多样的创客教育项目，发展培育一批各具特色的校园创客空间，形成“校校有特色，人人有特长”优质高效的创客生态体系。

2017年，烟台还将举办首届学生创客节，通过展演、论坛、体验、竞赛等多种活动形式，展示创客教育的新进展、新成效，提升学生创新素养，培养科技创新人才。

 文章转载自网络，如有侵权请联系管理员删除。